目前很多高职院校引入素质拓展训练,并取得不错的效果。本文主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法以及数据分析法对郑州城市院2019级学生参与素质拓展项目培训的现状进行调查分析,通过调查,在精确掌握我校2019级学生对素质拓展项目的认知特点基础上,制定适合郑州城市职业学院学生的素质拓展项目和流程。为素质拓展项目在郑州城市学院有效提供相关数据的依据和支持。